Soalan PBD Sains Tingkatan 2 Bab 8: Daya dan Gerakan

Halaman ini memaparkan Standard Prestasi DSKP bagi setiap TP, nota ringkas, contoh soalan dan contoh ulasan PBD untuk bab ini. Dalam Jejak TP Sains, murid menjawab 54 soalan dalam enam hentian, daripada TP1 hingga TP6, dan guru memperoleh cadangan TP secara automatik.

54 soalan
6 hentian TP
Premium
Tingkatan 2

Main bab ini dengan murid anda. Bab 1 dan 2 setiap tingkatan adalah percuma. Bab 8 dibuka dalam Premium menengah rendah (Tingkatan 1 hingga 3).

Main dengan murid anda, percuma Cuba Bab 1 sebagai murid

Premium RM23 setahun bagi setiap peringkat (harga perintis hingga 31 Disember 2026).

Standard Prestasi DSKP: TP1 hingga TP6

Deskriptor di bawah disalin kata demi kata daripada DSKP KSSM Sains Tingkatan 2, Bahagian Pembangunan Kurikulum. Setiap hentian dalam permainan dipadankan dengan satu TP.

TP	Deskriptor	Hentian
TP1	Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains mengenai daya dan gerakan.	Taman Permainan Mengingat
TP2	Memahami daya dan gerakan dan dapat menjelaskan kefahaman tersebut.	Bengkel Kereta Memahami
TP3	Mengaplikasikan pengetahuan mengenai daya dan gerakan dan dapat melaksanakan tugasan mudah.	Taman Tuas Mengaplikasi
TP4	Menganalisis pengetahuan mengenai daya dan gerakan dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam.	Kolam Ujian Menganalisis
TP5	Menilai pengetahuan mengenai daya dan gerakan dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan.	Sawah Bendang Menilai
TP6	Mereka cipta dengan menggunakan pengetahuan dan kemahiran sains mengenai daya dan gerakan dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau dalam melaksanakan satu tugasan dalam situasi baru secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai sosial/ekonomi/budaya masyarakat.	Makmal Reka Bentuk Mereka cipta

Standard kandungan yang diuji: 8.1 Jenis daya dan cirinya; 8.2 Kesan daya, tuas, momen dan tekanan; 8.2 Menyelesaikan masalah tuas dan momen daya; 8.2 Menganalisis daya apungan; 8.2 Menilai aplikasi tekanan; 8.1 / 8.2 Mereka cipta menggunakan konsep daya.

Nota ringkas Daya dan Gerakan

Setiap hentian memberi murid satu kad fakta selepas lulus. Ini kad bagi bab ini:

NewtonUnit daya dinamakan sempena Isaac Newton. Daya 1 N lebih kurang berat sebiji epal kecil.
Daya Tindak BalasRoket bergerak ke atas kerana gas ditolak ke bawah; gas itu menolak roket ke atas dengan daya yang sama magnitud.
SpanarSpanar yang panjang memudahkan nat longgar kerana momen daya bertambah apabila jarak dari pangsi bertambah.
Tekanan AtmosferaTekanan atmosfera di puncak Gunung Kinabalu hanya kira-kira 60% daripada tekanan di aras laut.
ArchimedesArchimedes pernah berkata: 'Beri saya tuas yang cukup panjang, dan saya akan menggerakkan dunia.'
Tuas BadanLengan bawah manusia bertindak sebagai tuas kelas ketiga, dengan siku sebagai fulkrum.
Garis PlimsollGaris Plimsoll pada badan kapal menunjukkan had muatan selamat bagi air yang berlainan jenis dan suhu.
Kapal SelamKapal selam tenggelam dengan mengisi tangki dengan air laut dan timbul dengan menolak air keluar menggunakan udara mampat.
PascalUnit tekanan ialah pascal (Pa). 1 Pa ialah daya 1 N yang bertindak ke atas luas 1 m².
Kasut SaljiKasut salji yang lebar menyebarkan berat badan supaya pemakainya tidak terbenam dalam salji.
SifonSifon memindahkan cecair dari bekas tinggi ke bekas rendah melalui tiub tanpa pam, dibantu oleh tekanan atmosfera.
Bot TerapungBot dengan badan yang lebar menyesarkan lebih banyak air dan boleh membawa lebih banyak muatan.

Contoh soalan

5 daripada 54 soalan dalam bab ini. Soalan lain, termasuk soalan berajah, soalan bos dan TP6, dimainkan dalam permainan.

TP1
Apakah maksud daya?
1. Tolakan atau tarikan
2. Jisim sesuatu objek
3. Isi padu sesuatu objek
4. Laju sesuatu objek
Lihat jawapan
Jawapan: A. Tolakan atau tarikan
Daya boleh mengubah bentuk, kedudukan, laju dan arah objek.
TP1
Daya yang menentang gerakan antara dua permukaan dipanggil:
1. Graviti
2. Apungan
3. Geseran
4. Kenyal
Lihat jawapan
Jawapan: C. Geseran
Geseran menghasilkan haba.
TP1
Daya yang menolak objek ke atas apabila berada di dalam air dipanggil:
1. Daya normal
2. Daya graviti
3. Daya geseran
4. Daya apungan
Lihat jawapan
Jawapan: D. Daya apungan
Daya apungan menyebabkan objek terasa lebih ringan di dalam air.
TP2
Penyepit makanan ialah tuas kelas:
1. Ketiga
2. Pertama
3. Kedua
4. Keempat
Lihat jawapan
Jawapan: A. Ketiga
Daya berada di antara fulkrum dan beban.
TP2
Mengapakah lebih mudah membuka pintu dengan menolak pada bahagian yang jauh dari engsel?
1. Pintu menjadi lebih ringan
2. Momen daya lebih besar
3. Geseran pada engsel hilang
4. Graviti menarik pintu
Lihat jawapan
Jawapan: B. Momen daya lebih besar
Momen daya = daya × jarak tegak dari pangsi.

Contoh ulasan PBD

Selepas murid bermain, Jejak TP Sains mencadangkan TP dan ulasan seperti di bawah. Guru menyemak, kemudian menyalin ulasan ke dalam rekod PBD.

TP1: Murid dapat mengingat kembali jenis daya, unit daya dan ciri daya. Langkah seterusnya ialah menjelaskan kesan daya dan contoh tuas.

TP2: Murid memahami kesan daya, kelas tuas, momen daya dan tekanan serta dapat menjelaskannya. Perlu lebih banyak latihan menggunakan rumus.

TP3: Murid boleh menyelesaikan masalah tuas dan momen daya menggunakan rumus. Galakkan menulis unit dalam setiap langkah pengiraan.

TP4: Murid mampu menganalisis data berat ketara untuk menentukan daya apungan dan menerangkan keapungan. Seterusnya latih menilai aplikasi tekanan.

TP5: Murid dapat menilai pilihan kenderaan dan reka bentuk berdasarkan tekanan dan kos. Sudah bersedia untuk tugasan reka cipta.

TP6: Murid berjaya mereka cipta alat yang menggunakan konsep daya, tuas dan keapungan secara kreatif dan praktikal. Pencapaian cemerlang bagi bab ini.

Jimat masa merekod PBD. Murid bermain di telefon, dan jadual TP kelas siap dengan sendirinya.

Main dengan murid anda, percuma Lihat cara ia berfungsi

Bab lain Tingkatan 2

← Bab 7: Keelektrikan dan Kemagnetan · Bab 9: Haba →