Soalan PBD Sains Tingkatan 2 Bab 13: Meteoroid, Asteroid, Komet
Halaman ini memaparkan Standard Prestasi DSKP bagi setiap TP, nota ringkas, contoh soalan dan contoh ulasan PBD untuk bab ini. Dalam Jejak TP Sains, murid menjawab 54 soalan dalam enam hentian, daripada TP1 hingga TP6, dan guru memperoleh cadangan TP secara automatik.
- 54 soalan
- 6 hentian TP
- Premium
- Tingkatan 2
Main bab ini dengan murid anda. Bab 1 dan 2 setiap tingkatan adalah percuma. Bab 13 dibuka dalam Premium menengah rendah (Tingkatan 1 hingga 3).
Main dengan murid anda, percumaCuba Bab 1 sebagai muridPremium RM23 setahun bagi setiap peringkat (harga perintis hingga 31 Disember 2026).
Standard Prestasi DSKP: TP1 hingga TP6
Deskriptor di bawah disalin kata demi kata daripada DSKP KSSM Sains Tingkatan 2, Bahagian Pembangunan Kurikulum. Setiap hentian dalam permainan dipadankan dengan satu TP.
| TP | Deskriptor | Hentian |
|---|---|---|
| TP1 | Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains mengenai meteoroid, asteroid dan komet. | Langit Malam Mengingat |
| TP2 | Memahami meteoroid, asteroid dan komet dan dapat menjelaskan kefahaman tersebut. | Muzium Meteorit Memahami |
| TP3 | Mengaplikasikan pengetahuan mengenai meteoroid, asteroid dan komet dan dapat melaksanakan tugasan mudah. | Stesen Pengenalan Jasad Mengaplikasi |
| TP4 | Menganalisis pengetahuan mengenai meteoroid, asteroid dan komet dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam. | Pusat Kajian Hentaman Menganalisis |
| TP5 | Menilai pengetahuan mengenai meteoroid, asteroid dan komet dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan. | Bilik Pertahanan Planet Menilai |
| TP6 | Merekacipta dengan menggunakan pengetahuan dan kemahiran sains mengenai meteoroid, asteroid dan komet dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau dalam melaksanakan satu tugasan dalam situasi baru secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai sosial/ekonomi/budaya masyarakat. | Bengkel Pertahanan Bumi Mereka cipta |
Standard kandungan yang diuji: 13.1 Meteoroid, meteor, meteorit, asteroid dan komet; 13.1 Pergerakan dan kesan jasad angkasa terhadap Bumi; 13.1 Membezakan jasad kecil Sistem Suria; 13.1 Menganalisis data hentaman jasad angkasa; 13.1 Menilai cara mengelakkan perlanggaran asteroid; 13.1 Mereka cipta idea mengurangkan risiko perlanggaran.
Nota ringkas Meteoroid, Asteroid, Komet
Setiap hentian memberi murid satu kad fakta selepas lulus. Ini kad bagi bab ini:
- Tahi Bintang'Tahi bintang' sebenarnya meteor, iaitu meteoroid kecil yang terbakar di atmosfera kerana geseran.
- Komet HalleyKomet Halley kelihatan dari Bumi kira-kira setiap 76 tahun. Ia dijangka muncul semula sekitar tahun 2061.
- MeteoritMeteorit besi biasanya lebih berat daripada batu biasa yang sama saiz kerana banyak mengandungi besi dan nikel.
- KawahPermukaan Bulan penuh dengan kawah kerana tiada atmosfera untuk membakar meteoroid.
- Lingkaran AsteroidLingkaran asteroid mengandungi berjuta asteroid, tetapi jarak antara satu sama lain sangat jauh.
- Angin SuriaAngin suria ialah aliran zarah bercas dari Matahari yang menolak ekor komet.
- ChelyabinskPada 2013, sebiji meteor meletup di atas Chelyabinsk, Rusia. Gelombang kejutan memecahkan kaca tingkap beribu bangunan.
- ChicxulubKawah Chicxulub di Mexico kini tertimbus di bawah tanah dan laut, tetapi dikesan melalui kajian geologi.
- Misi DARTPada tahun 2022, kapal angkasa DART sengaja melanggar asteroid Dimorphos dan berjaya mengubah orbitnya.
- Teleskop TinjauanTeleskop tinjauan mengimbas langit setiap malam untuk mengesan asteroid dekat Bumi yang belum ditemui.
- Hujan MeteorHujan meteor Geminid pada bulan Disember boleh menghasilkan lebih 100 meteor sejam di tempat yang gelap.
- Pertahanan PlanetPertahanan planet ialah usaha antarabangsa untuk mengesan dan mengelakkan hentaman asteroid dan komet.
Contoh soalan
5 daripada 54 soalan dalam bab ini. Soalan lain, termasuk soalan berajah, soalan bos dan TP6, dimainkan dalam permainan.
- TP1
Meteoroid yang sampai ke permukaan Bumi dipanggil:
- Meteor
- Meteorit
- Komet
- Nebula
Lihat jawapan
Jawapan: B. Meteorit
Meteorit boleh dikaji untuk memahami asal usul Sistem Suria. - TP1
Kebanyakan asteroid terletak di:
- Antara Bumi dan Bulan
- Di tengah Matahari
- Antara Marikh dan Musytari
- Di luar galaksi
Lihat jawapan
Jawapan: C. Antara Marikh dan Musytari
Kawasan ini dikenali sebagai lingkaran asteroid. - TP1
Komet terdiri terutamanya daripada:
- Logam cair panas
- Gas hidrogen sahaja
- Air laut beku
- Ais, debu dan batu
Lihat jawapan
Jawapan: D. Ais, debu dan batu
Komet sering digelar 'bola salji kotor'. - TP2
Mengapakah kebanyakan meteoroid tidak sampai ke permukaan Bumi?
- Terbakar di atmosfera
- Ditolak oleh Bulan
- Terlalu ringan untuk jatuh
- Ditarik oleh Musytari
Lihat jawapan
Jawapan: A. Terbakar di atmosfera
Geseran dengan udara menghasilkan haba yang sangat tinggi. - TP2
Mengapakah Bulan mempunyai lebih banyak kawah daripada Bumi?
- Bulan lebih besar daripada Bumi
- Bulan tiada atmosfera dan hakisan
- Bulan lebih dekat dengan lingkaran asteroid
- Bulan mempunyai lebih banyak gunung berapi
Lihat jawapan
Jawapan: B. Bulan tiada atmosfera dan hakisan
Di Bumi, hakisan dan kitar batuan memadamkan kebanyakan kawah lama.
Contoh ulasan PBD
Selepas murid bermain, Jejak TP Sains mencadangkan TP dan ulasan seperti di bawah. Guru menyemak, kemudian menyalin ulasan ke dalam rekod PBD.
TP1: Murid dapat mengingat kembali maksud meteoroid, meteor, meteorit, asteroid dan komet. Langkah seterusnya ialah menjelaskan pergerakan dan kesannya terhadap Bumi.
TP2: Murid memahami pergerakan jasad kecil Sistem Suria dan kesannya terhadap Bumi serta dapat menjelaskannya. Perlu lebih banyak latihan membezakan jasad daripada cirinya.
TP3: Murid boleh mengenal pasti meteoroid, asteroid, komet dan meteorit berdasarkan ciri. Galakkan menerangkan sebab setiap pengelasan.
TP4: Murid mampu menganalisis data hentaman untuk mengaitkan saiz jasad dengan kesannya. Seterusnya latih menilai kaedah pertahanan planet.
TP5: Murid dapat menilai kaedah mengelakkan perlanggaran asteroid berdasarkan masa amaran dan risiko. Sudah bersedia untuk tugasan reka cipta.
TP6: Murid berjaya mereka cipta sistem atau misi pertahanan planet yang kreatif dan realistik. Pencapaian cemerlang bagi bab ini.
Jimat masa merekod PBD. Murid bermain di telefon, dan jadual TP kelas siap dengan sendirinya.
Main dengan murid anda, percumaLihat cara ia berfungsi