Daftar guru percuma

Soalan PBD Sains Tingkatan 2 Bab 13: Meteoroid, Asteroid, Komet

Halaman ini memaparkan Standard Prestasi DSKP bagi setiap TP, nota ringkas, contoh soalan dan contoh ulasan PBD untuk bab ini. Dalam Jejak TP Sains, murid menjawab 54 soalan dalam enam hentian, daripada TP1 hingga TP6, dan guru memperoleh cadangan TP secara automatik.

Main bab ini dengan murid anda. Bab 1 dan 2 setiap tingkatan adalah percuma. Bab 13 dibuka dalam Premium menengah rendah (Tingkatan 1 hingga 3).

Main dengan murid anda, percumaCuba Bab 1 sebagai murid

Premium RM23 setahun bagi setiap peringkat (harga perintis hingga 31 Disember 2026).

Standard Prestasi DSKP: TP1 hingga TP6

Deskriptor di bawah disalin kata demi kata daripada DSKP KSSM Sains Tingkatan 2, Bahagian Pembangunan Kurikulum. Setiap hentian dalam permainan dipadankan dengan satu TP.

TPDeskriptorHentian
TP1Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains mengenai meteoroid, asteroid dan komet.Langit Malam
Mengingat
TP2Memahami meteoroid, asteroid dan komet dan dapat menjelaskan kefahaman tersebut.Muzium Meteorit
Memahami
TP3Mengaplikasikan pengetahuan mengenai meteoroid, asteroid dan komet dan dapat melaksanakan tugasan mudah.Stesen Pengenalan Jasad
Mengaplikasi
TP4Menganalisis pengetahuan mengenai meteoroid, asteroid dan komet dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam.Pusat Kajian Hentaman
Menganalisis
TP5Menilai pengetahuan mengenai meteoroid, asteroid dan komet dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan.Bilik Pertahanan Planet
Menilai
TP6Merekacipta dengan menggunakan pengetahuan dan kemahiran sains mengenai meteoroid, asteroid dan komet dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau dalam melaksanakan satu tugasan dalam situasi baru secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai sosial/ekonomi/budaya masyarakat.Bengkel Pertahanan Bumi
Mereka cipta

Standard kandungan yang diuji: 13.1 Meteoroid, meteor, meteorit, asteroid dan komet; 13.1 Pergerakan dan kesan jasad angkasa terhadap Bumi; 13.1 Membezakan jasad kecil Sistem Suria; 13.1 Menganalisis data hentaman jasad angkasa; 13.1 Menilai cara mengelakkan perlanggaran asteroid; 13.1 Mereka cipta idea mengurangkan risiko perlanggaran.

Nota ringkas Meteoroid, Asteroid, Komet

Setiap hentian memberi murid satu kad fakta selepas lulus. Ini kad bagi bab ini:

Contoh soalan

5 daripada 54 soalan dalam bab ini. Soalan lain, termasuk soalan berajah, soalan bos dan TP6, dimainkan dalam permainan.

  1. TP1

    Meteoroid yang sampai ke permukaan Bumi dipanggil:

    1. Meteor
    2. Meteorit
    3. Komet
    4. Nebula
    Lihat jawapan

    Jawapan: B. Meteorit
    Meteorit boleh dikaji untuk memahami asal usul Sistem Suria.

  2. TP1

    Kebanyakan asteroid terletak di:

    1. Antara Bumi dan Bulan
    2. Di tengah Matahari
    3. Antara Marikh dan Musytari
    4. Di luar galaksi
    Lihat jawapan

    Jawapan: C. Antara Marikh dan Musytari
    Kawasan ini dikenali sebagai lingkaran asteroid.

  3. TP1

    Komet terdiri terutamanya daripada:

    1. Logam cair panas
    2. Gas hidrogen sahaja
    3. Air laut beku
    4. Ais, debu dan batu
    Lihat jawapan

    Jawapan: D. Ais, debu dan batu
    Komet sering digelar 'bola salji kotor'.

  4. TP2

    Mengapakah kebanyakan meteoroid tidak sampai ke permukaan Bumi?

    1. Terbakar di atmosfera
    2. Ditolak oleh Bulan
    3. Terlalu ringan untuk jatuh
    4. Ditarik oleh Musytari
    Lihat jawapan

    Jawapan: A. Terbakar di atmosfera
    Geseran dengan udara menghasilkan haba yang sangat tinggi.

  5. TP2

    Mengapakah Bulan mempunyai lebih banyak kawah daripada Bumi?

    1. Bulan lebih besar daripada Bumi
    2. Bulan tiada atmosfera dan hakisan
    3. Bulan lebih dekat dengan lingkaran asteroid
    4. Bulan mempunyai lebih banyak gunung berapi
    Lihat jawapan

    Jawapan: B. Bulan tiada atmosfera dan hakisan
    Di Bumi, hakisan dan kitar batuan memadamkan kebanyakan kawah lama.

Contoh ulasan PBD

Selepas murid bermain, Jejak TP Sains mencadangkan TP dan ulasan seperti di bawah. Guru menyemak, kemudian menyalin ulasan ke dalam rekod PBD.

TP1: Murid dapat mengingat kembali maksud meteoroid, meteor, meteorit, asteroid dan komet. Langkah seterusnya ialah menjelaskan pergerakan dan kesannya terhadap Bumi.

TP2: Murid memahami pergerakan jasad kecil Sistem Suria dan kesannya terhadap Bumi serta dapat menjelaskannya. Perlu lebih banyak latihan membezakan jasad daripada cirinya.

TP3: Murid boleh mengenal pasti meteoroid, asteroid, komet dan meteorit berdasarkan ciri. Galakkan menerangkan sebab setiap pengelasan.

TP4: Murid mampu menganalisis data hentaman untuk mengaitkan saiz jasad dengan kesannya. Seterusnya latih menilai kaedah pertahanan planet.

TP5: Murid dapat menilai kaedah mengelakkan perlanggaran asteroid berdasarkan masa amaran dan risiko. Sudah bersedia untuk tugasan reka cipta.

TP6: Murid berjaya mereka cipta sistem atau misi pertahanan planet yang kreatif dan realistik. Pencapaian cemerlang bagi bab ini.

Jimat masa merekod PBD. Murid bermain di telefon, dan jadual TP kelas siap dengan sendirinya.

Main dengan murid anda, percumaLihat cara ia berfungsi

Bab lain Tingkatan 2

← Bab 12: Sistem Suria