Soalan PBD Sains Tingkatan 4 Bab 6: Sokongan, Pergerakan dan Pertumbuhan

Halaman ini memaparkan Standard Prestasi DSKP bagi setiap TP, nota ringkas, contoh soalan dan contoh ulasan PBD untuk bab ini. Dalam Jejak TP Sains, murid menjawab 54 soalan dalam enam hentian, daripada TP1 hingga TP6, dan guru memperoleh cadangan TP secara automatik.

54 soalan
6 hentian TP
Premium
Tingkatan 4

Main bab ini dengan murid anda. Bab 1 dan 2 setiap tingkatan adalah percuma. Bab 6 dibuka dalam Premium menengah atas (Tingkatan 4 dan 5).

Main dengan murid anda, percuma Cuba Bab 1-3 sebagai murid

Premium RM23 setahun bagi setiap peringkat (harga perintis hingga 31 Disember 2026).

Standard Prestasi DSKP: TP1 hingga TP6

Deskriptor di bawah disalin kata demi kata daripada DSKP KSSM Sains Tingkatan 4, Bahagian Pembangunan Kurikulum. Setiap hentian dalam permainan dipadankan dengan satu TP.

TP	Deskriptor	Hentian
TP1	Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains mengenai sokongan, pergerakan dan pertumbuhan manusia, haiwan dan tumbuhan.	Cangkerang Mengingat
TP2	Memahami sokongan, pergerakan dan pertumbuhan manusia, haiwan dan tumbuhan dan dapat menjelaskan kefahaman tersebut.	Rangka Manusia Memahami
TP3	Mengaplikasikan pengetahuan mengenai sokongan, pergerakan dan pertumbuhan manusia, haiwan dan tumbuhan dan dapat melaksanakan tugasan mudah.	Sendi & Otot Mengaplikasi
TP4	Menganalisis pengetahuan mengenai sokongan, pergerakan dan pertumbuhan manusia, haiwan dan tumbuhan dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam.	Makmal Tulang Menganalisis
TP5	Menilai pengetahuan mengenai sokongan, pergerakan dan pertumbuhan manusia, haiwan dan tumbuhan dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan.	Ladang Pertumbuhan Menilai
TP6	Mencipta dengan menggunakan pengetahuan dan kemahiran sains mengenai sokongan, pergerakan dan pertumbuhan manusia, haiwan dan tumbuhan dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau dalam melaksanakan satu tugasan dalam situasi baru secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai sosial/ekonomi/budaya masyarakat.	Reka Bentuk Sokongan Mereka cipta

Standard kandungan yang diuji: 6.1 Jenis sokongan pada haiwan; 6.1 Fungsi dan struktur rangka dalam manusia; 6.2 Sendi, otot dan pergerakan; 6.1 Kekuatan tulang dan faktor kestabilan; 6.2 / 6.3 Pola pertumbuhan manusia dan tumbuhan; 6.2 / 6.3 Sokongan tumbuhan dan penyelesaian masalah sendi.

Nota ringkas Sokongan, Pergerakan dan Pertumbuhan

Setiap hentian memberi murid satu kad fakta selepas lulus. Ini kad bagi bab ini:

EkdisisKetam nyah kulit lama (ekdisis) beberapa kali sepanjang hidupnya kerana rangka luarnya yang keras tidak boleh membesar bersama badannya.
Rangka HidrostatikCacing tanah tidak mempunyai tulang langsung; ia bergerak dengan mengubah tekanan cecair dalam rongga badannya.
Tulang TerpanjangFemur (tulang peha) ialah tulang terpanjang dan terkuat dalam badan manusia, mampu menanggung beban lebih 30 kali berat badan semasa berlari.
Burung BeronggaTulang burung berongga di bahagian dalam, membolehkan badan ringan tanpa mengorbankan kekuatan untuk terbang.
Otot AntagonistikBisep dan trisep bekerja secara antagonistik: apabila satu mengecut, satu lagi melentur, membolehkan lengan dibengkokkan dan diluruskan.
Cecair SinovialCecair sinovial dalam sendi bertindak seperti minyak pelincir, mengurangkan geseran antara tulang semasa bergerak.
Model TulangModel tulang berongga daripada straw plastik boleh menanggung beban lebih besar berbanding model padat berjisim sama, meniru struktur tulang burung sebenar.
Pusat GravitiZirafah mengangkang kakinya semasa minum air untuk merendahkan pusat gravitinya dan mengelak terjatuh.
Gelang TahunanSetiap gelang tahunan pada batang pokok berkayu mewakili lebih kurang satu tahun pertumbuhan, membolehkan usianya dianggarkan tanpa menebangnya sepenuhnya.
Lonjakan RemajaLonjakan pertumbuhan ketinggian semasa remaja biasanya bermula lebih awal pada perempuan berbanding lelaki, walaupun lelaki akhirnya mencapai purata ketinggian dewasa yang lebih tinggi.
Akar BanirAkar banir pada pokok hutan hujan tropika melebar seperti papan di pangkal batang, menambah keluasan tapak sokongan pada tanah cetek yang lembap.
FisioterapiAhli fisioterapi membantu memulihkan kekuatan otot dan julat pergerakan sendi selepas kecederaan atau pembedahan.

Contoh soalan

5 daripada 54 soalan dalam bab ini. Soalan lain, termasuk soalan berajah, soalan bos dan TP6, dimainkan dalam permainan.

TP1
Rangka yang terletak di luar badan dan melindungi bahagian dalam haiwan seperti ketam dipanggil:
1. Rangka luar
2. Rangka dalam
3. Rangka hidrostatik
4. Rangka sinovial
Lihat jawapan
Jawapan: A. Rangka luar
Rangka luar (eksoskeleton) membentuk cengkerang keras di luar badan.
TP1
Cacing tanah bergerak dengan cara:
1. Mengecutkan tulang dalam badannya
2. Menggunakan rangka luar yang keras untuk menolak tanah
3. Mengubah tekanan cecair dalam rongga badannya
4. Menggunakan otot yang melekat pada cengkerang keras
Lihat jawapan
Jawapan: C. Mengubah tekanan cecair dalam rongga badannya
Cacing tanah tiada tulang; pergerakannya bergantung pada tekanan cecair, iaitu rangka hidrostatik.
TP1
Apakah kelebihan rangka dalam berbanding rangka luar dari segi pertumbuhan?
1. Tulang dalam jauh lebih ringan berbanding rangka luar pada semua jenis haiwan
2. Tulang dalam tidak memerlukan sebarang otot untuk membolehkan pergerakan berlaku
3. Tulang dalam boleh menukar bentuk mengikut persekitaran seperti bunglon menukar warna
4. Tulang boleh membesar bersama badan tanpa perlu digantikan
Lihat jawapan
Jawapan: D. Tulang boleh membesar bersama badan tanpa perlu digantikan
Tulang dalam membesar seiring pertumbuhan badan, tidak seperti rangka luar yang keras dan tetap.
TP2
Apakah fungsi utama Kranium?
1. Melindungi otak daripada kecederaan
2. Menyokong berat badan semasa berjalan
3. Membolehkan pergerakan lengan
4. Menghasilkan sel darah merah sahaja
Lihat jawapan
Jawapan: A. Melindungi otak daripada kecederaan
Kranium ialah tulang tengkorak yang membungkus dan melindungi otak.
TP2
Bandingkan fungsi rangka bagi burung berbanding vertebrata darat seperti kucing. Apakah perbezaan utama?
1. Rangka burung lebih berat untuk memberi kestabilan semasa terbang
2. Rangka burung lebih ringan dan berongga untuk membolehkan terbang
3. Rangka burung tiada tulang rusuk untuk melindungi jantung
4. Rangka burung tidak menyokong sebarang berat badan
Lihat jawapan
Jawapan: B. Rangka burung lebih ringan dan berongga untuk membolehkan terbang
Tulang burung berongga mengurangkan jisim badan, penting untuk penerbangan.

Contoh ulasan PBD

Selepas murid bermain, Jejak TP Sains mencadangkan TP dan ulasan seperti di bawah. Guru menyemak, kemudian menyalin ulasan ke dalam rekod PBD.

TP1: Murid dapat mengingat kembali jenis-jenis rangka pada haiwan (rangka luar, rangka dalam, rangka hidrostatik) serta istilah asas struktur rangka manusia. Langkah seterusnya ialah menerangkan fungsi setiap struktur, bukan sekadar menamakannya.

TP2: Murid memahami fungsi rangka dalam manusia serta peranan otot, tendon, ligamen dan cecair sinovial dalam pergerakan. Perlu lebih banyak latihan mengaitkan struktur ini dengan situasi sebenar sebelum bergerak ke TP3.

TP3: Murid boleh mengaplikasikan pengetahuan sokongan dan pergerakan untuk menerangkan fenomena harian seperti kerja otot antagonistik dan kestabilan haiwan. Galakkan mentafsir data eksperimen kekuatan tulang.

TP4: Murid mampu menganalisis data eksperimen kekuatan tulang dan pertumbuhan tumbuhan, serta mengaitkan struktur rangka dengan fungsi sebenarnya di alam. Seterusnya latih menilai kesahan kesimpulan daripada data.

TP5: Murid dapat menilai kesahan dakwaan saintifik tentang pertumbuhan dan kestabilan, disokong bukti daripada data eksperimen. Sudah bersedia untuk tugasan reka cipta.

TP6: Murid berjaya mereka cipta penyelesaian praktikal bagi masalah sokongan dan pergerakan dalam kehidupan harian, lengkap dengan pertimbangan kos dan maruah pengguna. Pencapaian cemerlang bagi bab ini.

Jimat masa merekod PBD. Murid bermain di telefon, dan jadual TP kelas siap dengan sendirinya.

Main dengan murid anda, percuma Lihat cara ia berfungsi

Bab lain Tingkatan 4

← Bab 5: Genetik · Bab 7: Koordinasi Badan →