Soalan PBD Sains Tingkatan 3 Bab 7: Tenaga dan Kuasa

Halaman ini memaparkan Standard Prestasi DSKP bagi setiap TP, nota ringkas, contoh soalan dan contoh ulasan PBD untuk bab ini. Dalam Jejak TP Sains, murid menjawab 54 soalan dalam enam hentian, daripada TP1 hingga TP6, dan guru memperoleh cadangan TP secara automatik.

54 soalan
6 hentian TP
Premium
Tingkatan 3

Main bab ini dengan murid anda. Bab 1 dan 2 setiap tingkatan adalah percuma. Bab 7 dibuka dalam Premium menengah rendah (Tingkatan 1 hingga 3).

Main dengan murid anda, percuma Cuba Bab 1 sebagai murid

Premium RM23 setahun bagi setiap peringkat (harga perintis hingga 31 Disember 2026).

Standard Prestasi DSKP: TP1 hingga TP6

Deskriptor di bawah disalin kata demi kata daripada DSKP KSSM Sains Tingkatan 3, Bahagian Pembangunan Kurikulum. Setiap hentian dalam permainan dipadankan dengan satu TP.

TP	Deskriptor	Hentian
TP1	Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains mengenai tenaga dan kuasa.	Padang Kerja Mengingat
TP2	Memahami tenaga dan kuasa dan dapat menjelaskan kefahaman tersebut.	Buaian Memahami
TP3	Mengaplikasikan pengetahuan mengenai tenaga dan kuasa dan dapat melaksanakan tugasan mudah.	Tangga Sekolah Mengaplikasi
TP4	Menganalisis pengetahuan mengenai tenaga dan kuasa dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam.	Roller Coaster Menganalisis
TP5	Menilai pengetahuan mengenai tenaga dan kuasa dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan.	Kren Bengkel Menilai
TP6	Mereka cipta dengan menggunakan pengetahuan dan kemahiran sains mengenai tenaga dan kuasa dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau dalam melaksanakan satu tugasan dalam situasi baru secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai sosial/ekonomi/budaya masyarakat.	Taman Permainan Mereka cipta

Standard kandungan yang diuji: 7.1 Kerja, tenaga dan kuasa; 7.2 / 7.3 Tenaga keupayaan, kinetik dan keabadian; 7.1 / 7.2 Mengira kerja, kuasa dan tenaga; 7.3 Perubahan tenaga dalam sistem tertutup; 7.1 / 7.3 Menilai kuasa dan kecekapan; 7.3 Mereka cipta menggunakan perubahan tenaga.

Nota ringkas Tenaga dan Kuasa

Setiap hentian memberi murid satu kad fakta selepas lulus. Ini kad bagi bab ini:

JouleSatu joule ialah kerja yang dilakukan apabila daya 1 N menggerakkan objek sejauh 1 m dalam arah daya.
Keabadian TenagaTenaga tidak dicipta atau dimusnahkan. Ia hanya bertukar daripada satu bentuk kepada bentuk lain.
BandulBandul yang berayun sentiasa menukar tenaga keupayaan graviti kepada tenaga kinetik dan sebaliknya.
LastikLastik menyimpan tenaga keupayaan kenyal apabila getahnya diregang.
WattMenaiki tangga dengan cepat memerlukan kuasa yang lebih besar walaupun kerja yang dilakukan sama.
Neraca SpringNeraca spring mengukur daya dalam newton, contohnya semasa menarik objek di atas meja.
Roller CoasterKebanyakan kereta roller coaster tidak berenjin. Selepas ditarik ke bukit pertama, tenaga keupayaan graviti menggerakkannya.
GeseranGeseran menukar sebahagian tenaga kinetik kepada haba, sebab itu kereta sebenar tidak dapat naik setinggi bukit pertama.
KecekapanKecekapan = tenaga output berguna ÷ tenaga input × 100%. Tiada mesin sebenar yang mencapai 100%.
KrenKren di pelabuhan mengangkat kontena bermuatan yang boleh mencecah puluhan tan.
Basikal PenjanaBasikal yang disambung kepada generator menukar tenaga kinetik kayuhan kepada tenaga elektrik.
Gelongsor AirSemakin tinggi gelongsor, semakin banyak tenaga keupayaan yang ditukar kepada tenaga kinetik di bawah.

Contoh soalan

5 daripada 54 soalan dalam bab ini. Soalan lain, termasuk soalan berajah, soalan bos dan TP6, dimainkan dalam permainan.

TP1
Kuasa ditakrifkan sebagai:
1. Jumlah kerja yang dilakukan
2. Daya yang dikenakan pada objek
3. Tenaga yang disimpan dalam spring
4. Kadar melakukan kerja
Lihat jawapan
Jawapan: D. Kadar melakukan kerja
Kuasa = kerja ÷ masa.
TP1
Tenaga yang dimiliki oleh objek yang sedang bergerak dipanggil:
1. Tenaga kinetik
2. Tenaga keupayaan graviti
3. Tenaga keupayaan kenyal
4. Tenaga kimia
Lihat jawapan
Jawapan: A. Tenaga kinetik
Tenaga kinetik = ½mv².
TP1
Tenaga yang disimpan dalam spring yang dimampatkan dipanggil:
1. Tenaga kinetik
2. Tenaga keupayaan kenyal
3. Tenaga keupayaan graviti
4. Tenaga bunyi
Lihat jawapan
Jawapan: B. Tenaga keupayaan kenyal
Spring yang dimampat atau diregang menyimpan tenaga keupayaan kenyal.
TP2
Seorang murid menolak dinding sehingga letih. Mengapakah dia tidak melakukan kerja dari segi sains?
1. Dinding tidak bergerak, jadi tiada sesaran dalam arah daya
2. Murid itu tidak menggunakan sebarang tenaga semasa menolak
3. Daya yang dikenakan pada dinding sentiasa sifar
4. Dinding melakukan kerja ke atas murid itu
Lihat jawapan
Jawapan: A. Dinding tidak bergerak, jadi tiada sesaran dalam arah daya
Tenaga badan digunakan, tetapi kerja ke atas dinding ialah sifar kerana sesarannya sifar.
TP2
Semasa buaian berayun turun dari titik tertinggi, perubahan tenaga yang berlaku ialah:
1. Tenaga kinetik kepada tenaga keupayaan graviti
2. Tenaga keupayaan graviti kepada tenaga kinetik
3. Tenaga kimia kepada tenaga bunyi
4. Tenaga keupayaan kenyal kepada tenaga haba
Lihat jawapan
Jawapan: B. Tenaga keupayaan graviti kepada tenaga kinetik
Ketinggian berkurang dan laju bertambah.

Contoh ulasan PBD

Selepas murid bermain, Jejak TP Sains mencadangkan TP dan ulasan seperti di bawah. Guru menyemak, kemudian menyalin ulasan ke dalam rekod PBD.

TP1: Murid dapat mengingat kembali maksud kerja, kuasa, tenaga kinetik dan tenaga keupayaan serta unitnya. Langkah seterusnya ialah menerangkan perubahan tenaga dalam situasi harian.

TP2: Murid memahami hubungan kerja, kuasa dan tenaga serta dapat menjelaskan perubahan tenaga dalam buaian dan bandul. Perlu lebih banyak latihan menggunakan rumus sebelum bergerak ke TP3.

TP3: Murid boleh mengaplikasikan rumus kerja, kuasa, tenaga keupayaan dan tenaga kinetik untuk menyelesaikan masalah mudah. Galakkan menulis unit dengan betul dalam setiap jawapan.

TP4: Murid mampu menganalisis perubahan tenaga dalam sistem tertutup seperti roller coaster dan membuat ramalan menggunakan Prinsip Keabadian Tenaga. Seterusnya latih menimbang bukti untuk membuat keputusan.

TP5: Murid dapat menilai kuasa dan kecekapan mesin serta membuat keputusan yang wajar berdasarkan data, kos dan keselamatan. Sudah bersedia untuk tugasan reka cipta.

TP6: Murid berjaya mereka cipta alat yang menggunakan perubahan tenaga secara selamat dan praktikal, disokong pengiraan yang sesuai. Pencapaian cemerlang bagi bab ini.

Jimat masa merekod PBD. Murid bermain di telefon, dan jadual TP kelas siap dengan sendirinya.

Main dengan murid anda, percuma Lihat cara ia berfungsi

Bab lain Tingkatan 3

← Bab 6: Keelektrikan dan Kemagnetan · Bab 8: Keradioaktifan →