Soalan PBD Sains Tingkatan 3 Bab 3: Pengangkutan

Halaman ini memaparkan Standard Prestasi DSKP bagi setiap TP, nota ringkas, contoh soalan dan contoh ulasan PBD untuk bab ini. Dalam Jejak TP Sains, murid menjawab 54 soalan dalam enam hentian, daripada TP1 hingga TP6, dan guru memperoleh cadangan TP secara automatik.

• 54 soalan
• 6 hentian TP
• Premium
• Tingkatan 3

Standard Prestasi DSKP: TP1 hingga TP6

Deskriptor di bawah disalin kata demi kata daripada DSKP KSSM Sains Tingkatan 3, Bahagian Pembangunan Kurikulum. Setiap hentian dalam permainan dipadankan dengan satu TP.

Standard kandungan yang diuji: 3.1 / 3.2 Sistem pengangkutan dan jantung; 3.2 Struktur dan fungsi salur darah; 3.2 / 3.3 Mengaplikasi dalam kehidupan; 3.3 Menganalisis kumpulan darah; 3.4 / 3.5 Menilai pengangkutan tumbuhan; 3.3 / 3.5 Mereka cipta penyelesaian.

Nota ringkas Pengangkutan

Setiap hentian memberi murid satu kad fakta selepas lulus. Ini kad bagi bab ini:

• Ventrikel KiriDinding ventrikel kiri kira-kira tiga kali lebih tebal daripada ventrikel kanan, kerana ia memam darah ke seluruh badan.
• Injap JantungBunyi lub dub yang didengar melalui stetoskop ialah bunyi injap jantung menutup, bukan bunyi otot mengecut.
• KapilariKapilari begitu halus sehingga sel darah merah terpaksa bergerak sebaris demi sebaris untuk melaluinya.
• Organisma RingkasAmoeba tidak mempunyai sistem pengangkutan langsung, kerana tiada satu pun bahagian selnya jauh daripada permukaan luarnya.
• Kadar NadiNadi rehat atlet terlatih boleh serendah 40 denyutan seminit, kerana setiap denyutan memam lebih banyak darah.
• Tekanan DarahBacaan tekanan darah 120 per 80 bermaksud tekanan semasa jantung mengecut dan semasa jantung mengendur.
• Penderma UniversalKumpulan O tiada antigen pada sel darah merahnya, jadi sel itu tidak dikenali sebagai asing oleh sesiapa.
• PenggumpalanDarah yang tidak sepadan menggumpal dalam beberapa minit dan boleh menyumbat kapilari kecil di organ penting.
• TranspirasiSebatang pokok besar boleh kehilangan lebih tiga ratus liter air sehari melalui transpirasi pada hari yang panas.
• GutasiTitisan air pada hujung daun rumput pada waktu pagi selalunya gutasi, bukan embun.
• Derma DarahSatu unit darah yang diderma boleh dipecahkan kepada tiga komponen dan membantu tiga orang pesakit berbeza.
• Sistem PengairanPengairan titisan menghantar air terus ke akar dan boleh menjimatkan sehingga separuh air berbanding penyiraman biasa.

Contoh soalan

5 daripada 54 soalan dalam bab ini. Soalan lain, termasuk soalan berajah, soalan bos dan TP6, dimainkan dalam permainan.

1. TP1

   Apakah fungsi utama sistem pengangkutan dalam organisma?

   1. Mengangkut nutrien, gas dan bahan kumuh ke dan dari setiap sel
   2. Menghasilkan tenaga yang diperlukan untuk semua pergerakan otot
   3. Melindungi organ dalaman daripada kecederaan dan jangkitan kuman
   4. Mengawal suhu badan dengan mengeluarkan peluh melalui kulit
   Lihat jawapan

   Jawapan: A. Mengangkut nutrien, gas dan bahan kumuh ke dan dari setiap sel
   Sel yang jauh dari permukaan badan tidak dapat bergantung pada resapan sahaja.

2. TP1

   Komponen darah yang mengangkut oksigen ialah:

   1. Sel darah putih
   2. Platlet
   3. Sel darah merah
   4. Plasma
   Lihat jawapan

   Jawapan: C. Sel darah merah
   Hemoglobin dalam sel darah merah mengikat oksigen.

3. TP1

   Salur darah yang membawa darah keluar dari jantung ialah:

   1. Vena
   2. Kapilari
   3. Salur limfa
   4. Arteri
   Lihat jawapan

   Jawapan: D. Arteri
   Arteri keluar, vena masuk, tanpa mengira kandungan oksigennya.

4. TP2

   Mengapakah vena mempunyai injap tetapi kebanyakan arteri tidak?

   1. Tekanan darah vena rendah, jadi injap menghalang aliran balik
   2. Tekanan darah vena tinggi, jadi injap mengurangkan tekanan itu
   3. Vena membawa darah yang lebih berat kerana tiada oksigen
   4. Injap dalam arteri akan pecah akibat tekanan darah yang tinggi
   Lihat jawapan

   Jawapan: A. Tekanan darah vena rendah, jadi injap menghalang aliran balik
   Pengecutan otot rangka di sekeliling vena membantu menolak darah kembali ke jantung.

5. TP2

   Mengapakah dinding kapilari setebal satu sel sahaja?

   1. Supaya darah mengalir lebih laju tanpa geseran dinding tebal
   2. Supaya jarak resapan pendek dan bahan cepat bertukar dengan sel
   3. Supaya kapilari mudah pecah untuk membebaskan sel darah putih
   4. Supaya kapilari lebih ringan dan tidak membebankan jantung
   Lihat jawapan

   Jawapan: B. Supaya jarak resapan pendek dan bahan cepat bertukar dengan sel
   Kapilari ialah satu-satunya tempat pertukaran bahan benar-benar berlaku.

Contoh ulasan PBD

Selepas murid bermain, Jejak TP Sains mencadangkan TP dan ulasan seperti di bawah. Guru menyemak, kemudian menyalin ulasan ke dalam rekod PBD.

TP1: Murid dapat mengingat kembali struktur jantung, salur darah dan komponen darah serta istilah asas sistem pengangkutan. Langkah seterusnya ialah menerangkan fungsi setiap struktur, bukan sekadar menamakannya.

TP2: Murid memahami perbezaan struktur dan fungsi arteri, vena dan kapilari serta peredaran pulmonari dan sistemik. Perlu lebih banyak latihan mentafsir data kadar nadi sebelum bergerak ke TP3.

TP3: Murid boleh mengaplikasikan pengetahuan sistem pengangkutan untuk menerangkan fenomena harian seperti kenaikan kadar nadi selepas bersenam dan tumbuhan yang layu. Galakkan membaca jadual dan mengaitkan pemboleh ubah.

TP4: Murid mampu menganalisis keserasian kumpulan darah dan bacaan klinikal untuk mengenal pasti punca masalah. Seterusnya latih menimbang bukti untuk membuat keputusan.

TP5: Murid dapat menilai kesahan eksperimen transpirasi dan membuat keputusan yang wajar berkaitan kesihatan jantung dan derma darah, disokong bukti daripada data. Sudah bersedia untuk tugasan reka cipta.

TP6: Murid berjaya mereka cipta penyelesaian pengangkutan air yang praktikal untuk kebun sekolah, lengkap dengan pertimbangan kos dan siapa yang akan menjaganya. Pencapaian cemerlang bagi bab ini.

Bab lain Tingkatan 3

← Bab 2: Respirasi · Bab 4: Kereaktifan Logam →

• Bab 1: Rangsangan dan Gerak Balas
• Bab 2: Respirasi
• Bab 4: Kereaktifan Logam
• Bab 5: Termokimia
• Bab 6: Keelektrikan dan Kemagnetan
• Bab 7: Tenaga dan Kuasa
• Bab 8: Keradioaktifan
• Bab 9: Cuaca Angkasa Lepas
• Bab 10: Penerokaan Angkasa Lepas